Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Lectura, Socritura

Description:Esta investigación explora la relación directa entre la participación y el involucramiento de los padres de familia y el rendimiento académico de sus hijos en cuarto grado de primaria. Se analizan factores como el apoyo en tareas, las expectativas parentales y la comunicación escuela-hogar. El objetivo es determinar cómo estas variables influyen en las calificaciones y la motivación del alumno, proponiendo estrategias de colaboración para optimizar el éxito escolar. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Educación inclusiva, Emociones, Convivencia

Description:Esta investigación explora la potencial influencia de la interpretación musical activa en el desarrollo de la inteligencia emocional (IE) en niños. Se busca determinar si la práctica y ejecución musical favorecen habilidades como el reconocimiento de emociones, la empatía y la autorregulación en la infancia. El estudio intenta establecer una conexión empírica entre el arte musical y el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los alumnos de educación primaria. [show more]

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Español, Neurolingüistica, Lectura, Escritura

Description:Esta investigación se enfoca en la mejora de la comunicación oral y escrita de alumnos de la Fase Tres (3er y 4to grado) mediante la aplicación de estrategias neurolingüísticas. El estudio explora cómo técnicas que consideran los procesos cerebrales del lenguaje optimizan la expresión y la comprensión. El objetivo es validar la eficacia de estos métodos para potenciar las habilidades lingüísticas y el desempeño comunicativo en el aula. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:NEM, Plan y programa 2022, Planificación, Competencias

Description:Este trabajo analiza cómo la motivación hacia la lectura influye en la mejora de la comprensión lectora en alumnos de tercer grado. Se exploran estrategias que fomentan el gusto por leer y cómo estas impactan en la capacidad de los estudiantes para interpretar, inferir y reflexionar sobre los textos, fortaleciendo así su desempeño lector y académico. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Lectura, Escritura

Description:Esta investigación se enfoca en cómo la motivación de los padres —sus expectativas, el valor que otorgan a la educación y el apoyo emocional— influye en el rendimiento escolar de sus hijos. Se busca establecer una correlación entre el nivel de compromiso parental y la disposición al aprendizaje de los alumnos. El objetivo es proporcionar a los docentes herramientas para activar la motivación intrínseca de los padres y, consecuentemente, optimizar los resultados académicos. [show more]

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Investigación, Integración y colaboración, Educativa, Docente

Description:Esta investigación analiza el uso de la reflexión sobre la práctica docente y de aula como estrategia para promover la integración y colaboración entre alumnos de sexto grado (Fase 5). El estudio busca demostrar cómo el análisis metacognitivo de las experiencias grupales mejora la interacción social, la resolución de conflictos y el aprendizaje cooperativo. El objetivo es formar estudiantes más autónomos y socialmente competentes. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Lectura, Socritura

Description:Este trabajo investiga la relación y la correlación existente entre el nivel de autoestima y el rendimiento académico de los alumnos en educación primaria. Se enfoca en determinar si una percepción positiva de sí mismos influye en la motivación, el esfuerzo y los resultados escolares. El estudio busca resaltar la importancia de fortalecer la dimensión socioemocional en el aula como un factor clave para potenciar el éxito educativo y el bienestar integral de los estudiantes. [show more]

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Español, Alfabetización, Lectura, Escritura

Description:Explora cómo las actividades lúdicas fortalecen el proceso de alfabetización inicial en primer grado, favoreciendo la motivación, comprensión y participación activa de los estudiantes.

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Español, Alfabetización, Lectura, Escritura

Description:Esta investigación analiza la relevancia de las actividades lúdicas en el aprendizaje inicial de la alfabetización en alumnos de primer grado. Se demuestra cómo el juego facilita la construcción del código escrito de forma motivadora y significativa, mejorando la conciencia fonológica y el reconocimiento de grafemas. El estudio busca fundamentar la inclusión del juego como una estrategia didáctica esencial para los docentes de la etapa inicial de primaria. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Lectura, Socritura

Description:Este estudio investiga la correlación entre la satisfacción escolar (el bienestar, disfrute y sentido de pertenencia) y el rendimiento académico en alumnos de 5to grado de primaria (Fase 5). Se analiza cómo una percepción positiva del ambiente escolar, las relaciones con compañeros y la metodología docente impactan en la motivación intrínseca y los resultados de aprendizaje. El objetivo es proponer acciones para crear un clima escolar favorable que impulse la excelencia educativa. [show more]