La influencia de las tecnologías educativas como recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

La influencia de las tecnologías educativas como recurso en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Tecnología educativa, Rendimiento Académico, Innovación, Digital

Este trabajo analiza la influencia de las tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación primaria. Se examina cómo el uso de herramientas digitales favorece la motivación, la participación y la comprensión de contenidos, así como los desafíos que enfrenta el docente en formación al integrar las TIC de manera significativa, reflexiva y pedagógica en su práctica educativa.

Marbella Del Carmen Salvador De La Cruz

Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen

Julio 2025

José Manuel Hernández Franco (Asesor)

Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen".

Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria

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Español

Tesis de Investigación

COL-TES-0022

Villahermosa, Tabasco, México

La presente investigación aborda la influencia de las tecnologías educativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del nivel de primaria, especialmente desde la perspectiva del docente en formación. A partir de experiencias en la práctica profesional, se analiza cómo el uso de herramientas digitales —como presentaciones interactivas, plataformas educativas, videos y aplicaciones didácticas— puede favorecer la motivación de los alumnos, facilitar la comprensión de contenidos y diversificar las estrategias de enseñanza. Asimismo, se reflexiona sobre la importancia de que las TIC no se utilicen solo como complemento, sino como recursos integrados de manera pedagógica y con una intención formativa clara. El trabajo también identifica los retos que enfrentan los futuros docentes: acceso limitado a la tecnología, falta de capacitación y resistencia al cambio. Se concluye que el uso efectivo de tecnologías educativas exige planificación, creatividad y reflexión constante para mejorar la calidad del aprendizaje y responder a las necesidades del contexto escolar actual.

Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional.