COL-TES-0021
| Experiencias del profesorado en educación primaria en la implementación del plan y programa de estudios 2022
| Tesis de Investigación
| NEM, Plan y programa 2022, Planificación, Competencias
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Type:Tesis de Investigación
Subject:NEM, Plan y programa 2022, Planificación, Competencias
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Description:Este estudio recopila y analiza las experiencias de docentes de educación primaria en la implementación del Plan y Programa de Estudios 2022. A través de entrevistas y observaciones, se identifican retos, aprendizajes y adaptaciones realizadas por el profesorado frente al nuevo enfoque educativo, destacando su impacto en la práctica docente y en la planificación centrada en proyectos y situaciones reales del entorno. [show more]
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| COL-TES-0003 | La música como estrategia para mejorar la expresión oral en primer grado
| Tesis de Investigación
| Español, Expresión Oral, Lectura, Escritura
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Type:Tesis de Investigación
Subject:Español, Expresión Oral, Lectura, Escritura
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Description:"La música como estrategia para mejorar la expresión oral en primer grado" sugiere una investigación enfocada en evaluar y confirmar la eficacia de utilizar recursos musicales (canciones, ritmos, juegos) para potenciar las habilidades comunicativas y el desarrollo del lenguaje hablado en niños de primer grado. El trabajo propone que la música actúa como una herramienta didáctica que facilita la articulación, la fluidez verbal y la confianza al hablar. [show more]
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COL-IPP-0006
| Aplicación de estrategias didácticas para fortalecer la conducta en alumnos de educación primaria
| Informe de prácticas profesionales
| Socioemocional, Fortalecimiento de la conducta, Emociones, Convivencia
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Type:Informe de prácticas profesionales
Subject:Socioemocional, Fortalecimiento de la conducta, Emociones, Convivencia
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Description:Esta investigación aborda la implementación de estrategias didácticas específicas para fortalecer la conducta en alumnos de Educación Primaria. Se analizan métodos que, integrados al currículo, fomentan la autorregulación, el respeto y la convivencia positiva en el aula. El estudio busca demostrar que la enseñanza intencionada de habilidades conductuales, a través de la didáctica, es efectiva para prevenir y modificar comportamientos disruptivos. [show more]
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COL-TES-0040
| Aplicación web: una herramienta para el desarrollo del plano didáctico en la educación primaria
| Tesis de Investigación
| NEM, TICCAD, Lectura, Escritura
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Type:Tesis de Investigación
Subject:NEM, TICCAD, Lectura, Escritura
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Description:Esta investigación presenta el diseño, desarrollo y evaluación de una aplicación web orientada a facilitar la elaboración del plan didáctico para docentes de educación primaria. La herramienta digital busca optimizar el tiempo de planeación y asegurar la alineación curricular al proporcionar plantillas, recursos y sugerencias didácticas. El estudio demuestra la efectividad de la aplicación como un soporte tecnológico innovador para mejorar la calidad y coherencia de las prácticas pedagógicas. [show more]
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COL-TES-0004
| Bullying psicológico y la resiliencia emocional en niños de 7 años
| Tesis de Investigación
| Socioemocional, Bullying, Emociones, Convivencia
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Type:Tesis de Investigación
Subject:Socioemocional, Bullying, Emociones, Convivencia
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Description:Estudia la relación entre el bullying psicológico y la resiliencia emocional, identificando estrategias para fortalecer el bienestar emocional en niños de siete años.
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COL-TES-0039
| Codiseño del proceso de construcción del programa analítico para su implementación en contextos escolares diversos
| Tesis de Investigación
| NEM, Progama analítico, Lectura, NEcritura
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Type:Tesis de Investigación
Subject:NEM, Progama analítico, Lectura, NEcritura
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Description:Esta investigación aborda la metodología del codiseño como herramienta fundamental para la construcción del programa analítico a partir de los programas sintéticos. Se describe el proceso de adecuación curricular considerando la diversidad de contextos escolares de educación primaria. El estudio propone una ruta crítica y flexible que permite a los docentes vincular los contenidos educativos con las necesidades y realidades específicas de su comunidad, asegurando una implementación pertinente. [show more]
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COL-TES-0010
| Comportamiento disruptivo en alumnos de 5to grado de educación primaria
| Tesis de Investigación
| Socioemocional, Comportamiento disruptivo, Emociones, Convivencia
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Type:Tesis de Investigación
Subject:Socioemocional, Comportamiento disruptivo, Emociones, Convivencia
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Description:Esta investigación aborda el comportamiento disruptivo en estudiantes de 5to grado de educación primaria. Analiza sus causas, manifestaciones dentro del aula y su impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la convivencia escolar. El objetivo es proponer estrategias de intervención pedagógica efectivas para que los docentes gestionen estas conductas, mejorando el clima escolar. [show more]
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COL-TES-0048
| Consecuencias del uso excesivo de los medios audiovisuales en el aprendizaje del alumno | Tesis de Investigación
| Aprendizaje, Rendimiento Académico, Lectura, Apcritura
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Type:Tesis de Investigación
Subject:Aprendizaje, Rendimiento Académico, Lectura, Apcritura
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Description:Este estudio analiza las consecuencias pedagógicas y cognitivas derivadas del uso excesivo de medios audiovisuales (televisión, smartphones, tablets) en estudiantes de educación primaria. Se explora cómo la sobreexposición puede afectar negativamente la concentración, el desarrollo del lenguaje y la capacidad crítica de los alumnos. El objetivo es proporcionar estrategias educativas para un uso equilibrado y responsable de la tecnología en el aula y el hogar. [show more]
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COL-IPP-0016
| Desafíos y caminos hacia una educación inclusiva y de calidad
| Informe de prácticas profesionales
| Socioemocional, Educación inclusiva, Lectura, Socritura
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Type:Informe de prácticas profesionales
Subject:Socioemocional, Educación inclusiva, Lectura, Socritura
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Description:Esta investigación aborda los principales desafíos que enfrentan las escuelas primarias en la implementación de una educación verdaderamente inclusiva y de calidad. Se analizan obstáculos como la formación docente, la adecuación curricular y la disponibilidad de recursos. El trabajo propone caminos y estrategias concretas, enfocadas en la equidad, la diversidad y la personalización del aprendizaje, para asegurar que todos los estudiantes, sin excepción, alcancen su máximo potencial educativo. [show more]
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COL-TES-0023
| Efectos de la implementación de estrategias socioemocionales en el clima de aula de quinto grado
| Tesis de Investigación
| Socioemocional, Estrategias socioemocionales, Lectura |
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Type:Tesis de Investigación
Subject:Socioemocional, Estrategias socioemocionales, Lectura |
Description:Este estudio explora los efectos que tiene la implementación de estrategias socioemocionales en el clima de aula de un grupo de quinto grado. A través de actividades centradas en la empatía, la autorregulación y la convivencia, se observan mejoras en la interacción entre los alumnos, la gestión de conflictos y la creación de un ambiente más armonioso, participativo y respetuoso. [show more]
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