Type:Tesis de Investigación

Subject:Investigación, Práctica profesional, Educativa, Docente

Description:Este estudio de caso analiza las fortalezas y áreas de oportunidad identificadas durante el trayecto de práctica profesional de una estudiante normalista. A través de la reflexión crítica y la observación directa, se examinan las competencias adquiridas, los retos enfrentados y las mejoras necesarias, con el fin de fortalecer la formación docente en el contexto de la educación primaria. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Inclusión, Lectura, Socritura

Description:Este estudio evalúa el impacto de la danza como herramienta didáctica para promover la inclusión y el aprendizaje cooperativo en alumnos de primer grado de primaria. Se analiza cómo el movimiento y la expresión corporal facilitan la integración social, superan barreras de comunicación y atienden a la diversidad de estilos de aprendizaje. El objetivo es proporcionar una propuesta metodológica que utilice la expresión artística para fomentar un ambiente de respeto y equidad en el aula. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Educación Socioemocional, Lectura, Socritura

Description:Esta investigación evalúa el impacto de la implementación de un programa de educación socioemocional en los alumnos de sexto grado (Fase 5). El estudio analiza la influencia de las intervenciones en el desarrollo de la autorregulación, la empatía y la resolución de conflictos. Los resultados demuestran que fortalecer estas habilidades al cierre de la primaria mejora la convivencia escolar y prepara a los estudiantes para la transición a la educación secundaria. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Lectura, Socritura

Description:Esta investigación explora el impacto directo de las emociones del estudiante en el rendimiento académico dentro del aula. Analiza cómo factores emocionales como la motivación, la ansiedad o la frustración influyen en los procesos de aprendizaje y la adquisición de conocimientos. El estudio subraya la necesidad de fomentar la gestión emocional y la Inteligencia Emocional como componentes clave para mejorar los resultados escolares de los alumnos. [show more]

Type:Tesis de Licenciatura

Subject:Evaluación formativa, Educación primaria

Description:Esta tesis analiza cómo se implementa la evaluación formativa en un grupo de sexto grado de la Escuela Primaria “Carlos Rovirosa Pérez” en Villahermosa, Tabasco, con el propósito de favorecer el logro de aprendizajes esperados en los alumnos

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Español, Alfabetización, Lectura, Escritura

Description:Esta investigación aborda la implementación de materiales didácticos concretos y visuales para facilitar la alfabetización inicial en estudiantes de la Fase 3 (3er y 4to grado) que presentan dificultades. Se evalúa cómo estos recursos tangibles y motivadores fortalecen el proceso de lectura y escritura, promoviendo la comprensión fonológica y la producción textual. El estudio busca validar su uso para consolidar las bases del lenguaje escrito. [show more]

Type:PDF

Subject:Socioemocional, Rendimiento Académico, Emociones, Convivencia

Description:Examina la influencia directa y significativa de la participación parental en el proceso educativo de sus hijos. El estudio busca demostrar cómo el involucramiento activo de los padres —a través de la ayuda con tareas, la comunicación con la escuela o el fomento de hábitos de estudio— se correlaciona con una mejora sustancial en las calificaciones y el desempeño escolar de los estudiantes. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:Evaluación, Evaluación formativa, Desempeño, Retroalimentación

Description:Este trabajo investiga la incidencia y tipología de los trastornos del habla que se presentan en niños de siete a ocho años (primeros grados) de educación primaria. El estudio busca identificar la prevalencia de dificultades fonológicas, dislalias o tartamudez en este grupo etario. La finalidad es generar datos estadísticos y descriptivos que permitan a los docentes y especialistas detectar y canalizar oportunamente a los alumnos que requieren apoyo en el desarrollo de la comunicación oral. [show more]

Type:Tesis de Investigación

Subject:NEM, Programa analítico, Planificación, Competencias

Description:Este trabajo investiga la influencia de un programa estructurado de habilidades socioemocionales en la mejora de la convivencia escolar y el rendimiento académico de los alumnos de quinto grado. Se busca demostrar que el fortalecimiento de la inteligencia emocional, la empatía y la resolución de conflictos conduce a un ambiente de aula más positivo y a mejores resultados de aprendizaje. La investigación proveerá evidencia de la efectividad de la intervención socioemocional en la educación primaria. [show more]

Type:Informe de prácticas profesionales

Subject:Socioemocional, Regulación emocional, Lectura, Socritura

Description:Esta investigación analiza la autorregulación como una estrategia crucial para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de quinto grado. El estudio explora cómo el desarrollo de habilidades como la planificación, la monitorización del aprendizaje y la autoevaluación impactan directamente en la motivación y la eficacia del estudio. El objetivo es proporcionar herramientas didácticas para que los alumnos de este nivel se conviertan en aprendices autónomos y competentes. [show more]