La importancia de la educación socioemocional en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria.

La importancia de la educación socioemocional en el rendimiento académico de los estudiantes de primaria.

Socioemocional, Rendimiento Académico, Emociones, Convivencia

Esta investigación explora cómo la educación socioemocional influye en el rendimiento académico de los alumnos de primaria. A través de observaciones y análisis en el aula, se identifica cómo habilidades como la autorregulación emocional, la empatía y la convivencia impactan positivamente en el aprendizaje, favoreciendo un entorno más sano y propicio para el desarrollo académico integral de los estudiantes.

Sandy Karime García Martínez

Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen

Julio 2025

Dina Verónica Gallegos Fernández (Asesora)

Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen".

Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria

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Español

Tesis de Investigación

COL-TES-0013

Villahermosa, Tabasco, México

El presente trabajo de investigación aborda la relevancia de la educación socioemocional como un factor clave en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel primaria. Se parte del reconocimiento de que los aprendizajes no solo dependen de factores cognitivos, sino también de las habilidades emocionales y sociales que poseen los alumnos. A través de un enfoque cualitativo y observaciones directas, se analizan casos específicos en donde la implementación de estrategias socioemocionales en el aula permitió una mejora en la participación, la atención, la convivencia y los resultados académicos. El estudio resalta la necesidad de que los docentes en formación desarrollen competencias para fomentar ambientes emocionalmente seguros y empáticos. Además, se plantea la importancia de integrar la educación socioemocional en la planeación didáctica como parte fundamental de la labor docente, contribuyendo al bienestar integral del alumno y a la mejora de los aprendizajes escolares.

Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional.