Docentes en Transformación "Redes de Colaboración Educativa, que Propicien la Integración de los Saberes"
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Título
Docentes en Transformación "Redes de Colaboración Educativa, que Propicien la Integración de los Saberes"
Descripción
Docentes en Transformación: Redes de Colaboración Educativa, que Propicien la Integración de los Saberes explora la importancia del trabajo colaborativo entre docentes para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. La obra destaca cómo las redes educativas permiten compartir experiencias, estrategias y conocimientos, favoreciendo la integración de saberes interdisciplinarios. Asimismo, subraya el valor de la comunicación, la reflexión colectiva y el uso de herramientas digitales para fortalecer la práctica docente. El libro invita a construir comunidades de aprendizaje donde la cooperación impulse la innovación educativa y contribuya a una formación más integral de los estudiantes.
Autor
José Manuel Hernández Franco (Coordinador General)
Lucia Graciela Wade Flores
Lily Lara Romero
Natividad Gamas Pérez
Wilbert Pinelo Alegría
Blas Alberto Gómez Heredia
Marisol Sánchez Méndez
María Belén Torres Mayo
Luis Alberto Morales Arias
Rosa Aurora Zentella Rodríguez
Lucia Graciela Wade Flores
Lily Lara Romero
Natividad Gamas Pérez
Wilbert Pinelo Alegría
Blas Alberto Gómez Heredia
Marisol Sánchez Méndez
María Belén Torres Mayo
Luis Alberto Morales Arias
Rosa Aurora Zentella Rodríguez
Formato
PDF
Idioma
Español
Colección
Citación
José Manuel Hernández Franco (Coordinador General)
Lucia Graciela Wade Flores
Lily Lara Romero
Natividad Gamas Pérez
Wilbert Pinelo Alegría
Blas Alberto Gómez Heredia
Marisol Sánchez Méndez
María Belén Torres Mayo
Luis Alberto Morales Arias
Rosa Aurora Zentella Rodríguez , “Docentes en Transformación "Redes de Colaboración Educativa, que Propicien la Integración de los Saberes",” Repositorio Insitucional, consulta 26 de abril de 2026, https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/items/show/93.

