https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/files/original/1/9/Aislinn_Guadalupe_Cruz_Hernandez.pdf 39f7e1220a1339b00f13fd35590efd16 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Licenciatura Subject The topic of the resource Trabajos recepcionales de los estudiantes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Description An account of the resource Colección de Tesis de egreso presentadas como requisito para la obtención del título de Licenciatura en Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria Source A related resource from which the described resource is derived Repositorio Institucional - Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Subdirección Académica, Departamento de Docencia, Área de Asesoría Académica Rights Information about rights held in and over the resource Todos los trabajos están bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Tesis de licenciatura Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document El trabajo de investigación titulado "Importancia del apoyo de padres en la educación, y su impacto en el rendimiento académico" aborda una temática crucial en el ámbito educativo, centrándose en la evaluación profunda del rol que desempeña la participación parental activa en el éxito escolar de los estudiantes. La investigación no solo busca establecer una correlación entre el apoyo de los padres y el rendimiento académico, sino que también indaga en las diversas modalidades de dicho apoyo. Esto incluye desde la supervisión de tareas escolares y la provisión de un ambiente de estudio adecuado en casa, hasta el fomento de una actitud positiva hacia el aprendizaje y la comunicación constante con la institución educativa. Se espera que el estudio demuestre que este involucramiento activo contribuye a fortalecer la motivación, la autoconfianza y las habilidades organizacionales del estudiante, resultando en un incremento de las calificaciones, una reducción de la deserción escolar y un mejor desarrollo integral. En última instancia, el trabajo proporciona evidencia para promover políticas escolares y familiares que maximicen la colaboración entre el hogar y el centro educativo. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Importancia del apoyo de padres en la educación, y su impacto en el rendimiento académico Subject The topic of the resource Socioemocional, Rendimiento Académico, Emociones, Convivencia Description An account of the resource Examina la influencia directa y significativa de la participación parental en el proceso educativo de sus hijos. El estudio busca demostrar cómo el involucramiento activo de los padres —a través de la ayuda con tareas, la comunicación con la escuela o el fomento de hábitos de estudio— se correlaciona con una mejora sustancial en las calificaciones y el desempeño escolar de los estudiantes. Creator An entity primarily responsible for making the resource Aislinn Guadalupe Cruz Hernández Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Ana Ruth Tovar Mora (Asesora) Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen". Relation A related resource Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource PDF Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context COL-TES-0005 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Convivencia Emociones Rendimiento Académico Socioemocional