https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/files/original/2/90/La_educacion_multigrado_en_la_nueva_escuela_mexicana_y_su_impacto_en_la_formacion_inicial_docente.pdf 3e20346da3736454f644142e831407b8 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Libros Institucionales Subject The topic of the resource Libros académicos elaborados por docentes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Description An account of the resource Colección de libros de docentes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria Source A related resource from which the described resource is derived Repositorio Institucional - Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Rights Information about rights held in and over the resource Todos los trabajos están bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Docentes Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document La educación multigrado en la Nueva Escuela Mexicana y su impacto en la formación inicial docente es una obra elaborada por docentes de la Escuela Normal “Rosario María Gutiérrez Eskildsen”. El libro analiza los retos y oportunidades que representa la atención educativa en aulas multigrado, así como su influencia en la preparación y práctica profesional de los futuros docentes dentro del modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource La educación multigrado en la nueva escuela mexicana y su impacto en la formación inicial docente Subject The topic of the resource Educación multigrado, Nueva Escuela Mexicana, Formación inicial docente, Docentes en formación, Práctica educativa, Innovación pedagógica, Equidad educativa, Contextos rurales, Inclusión educativa, Desarrollo profesional docente Description An account of the resource El libro La educación multigrado en la Nueva Escuela Mexicana y su impacto en la formación inicial docente presenta un análisis profundo sobre la realidad educativa de las escuelas multigrado en México y su relevancia dentro del nuevo paradigma pedagógico nacional. Elaborado por docentes de la Escuela Normal “Rosario María Gutiérrez Eskildsen”, licenciados en Educación Primaria, este texto reflexiona sobre los desafíos que enfrentan los maestros en formación al atender contextos rurales y comunidades con diversidad cultural y académica. A través de experiencias, investigaciones y propuestas pedagógicas, la obra destaca la importancia de la formación docente orientada a la equidad, la inclusión y la innovación didáctica. Asimismo, pone de relieve cómo la Nueva Escuela Mexicana promueve una práctica más flexible, reflexiva y comprometida con la realidad social del país. Este libro constituye un recurso valioso para fortalecer la preparación profesional de los futuros educadores. Creator An entity primarily responsible for making the resource María Belén Torres Mayo (Coordinadora general) José Manuel Hernández Franco (Co-coordinador) Wilbert Pinelo Alegría (Co-coordinador) Lucía Graciela Wade Flores (Co-coordinador) Natividad Gamas Pérez (Co-coordinadora) Marisol Sánchez Méndez (Co-coordinadora) Luis Alberto Morales Arias (Co-coordinador) Jenny del Rosario Jiménez Damián (Co-coordinadora) Wilbert Jiménez Naranjo (Co-coordinador) Seyma del Rosario Falcón Pacheco (Co-coordinadora) Nallely Oramas de la Cruz (Co-coordinadora) Katia Monserrat Cerino Ovando (Estudiantado en formación -Participante) Naydelin Soberano Hernández (Estudiantado en formación -Participante) Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen". Relation A related resource Producción Institucional Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Libro Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context COL-LIB-0003 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Contextos rurales Desarrollo profesional docente Docentes en formación Educación multigrado Equidad educativa Formación inicial docente Inclusión educativa Innovación pedagógica nueva escuela mexicana Práctica educativa