https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/files/original/1/64/Bridgette_Alexmy_Ruiz_Cruz.pdf 854bd0ae01bd4135fc2a0bd4b5b0eb10 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Licenciatura Subject The topic of the resource Trabajos recepcionales de los estudiantes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Description An account of the resource Colección de Tesis de egreso presentadas como requisito para la obtención del título de Licenciatura en Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria Source A related resource from which the described resource is derived Repositorio Institucional - Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Subdirección Académica, Departamento de Docencia, Área de Asesoría Académica Rights Information about rights held in and over the resource Todos los trabajos están bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Tesis de licenciatura Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document El presente trabajo de titulación aborda la importancia de las estrategias didácticas específicas y el material concreto en el proceso de alfabetización inicial de los alumnos de segundo grado de Educación Primaria. En esta etapa crucial, la transición de la fase pre-silábica a la alfabética requiere intervenciones pedagógicas bien fundamentadas y apoyos tangibles. La investigación examina una variedad de recursos didácticos (como loterías de letras, abecedarios móviles, juegos de palabras y tarjetas ilustradas) y cómo su manipulación activa por parte del estudiante contribuye a la reflexión metalingüística. El estudio analiza el impacto de estas herramientas en el desarrollo de la conciencia fonológica y la segmentación silábica, habilidades esenciales para la lectoescritura. Se busca evidenciar que la integración sistemática de material didáctico contextualizado no solo vuelve el aprendizaje más lúdico y motivador, sino que también fortalece la adquisición autónoma y significativa del lenguaje escrito, reduciendo las dificultades comunes en la alfabetización. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Estrategias de alfabetización inicial con el uso de material didáctico en segundo grado de primaria Subject The topic of the resource Español, Alfabetización, Lectura, Escritura Description An account of the resource Esta investigación se centra en el análisis y aplicación de estrategias de alfabetización inicial en segundo grado de primaria, enfatizando el uso de material didáctico concreto y manipulable. El estudio busca demostrar cómo estos recursos facilitan la construcción del sistema de escritura y mejoran la comprensión lectora y la producción de textos de los estudiantes. El objetivo es proporcionar herramientas efectivas para el docente de los primeros ciclos. Creator An entity primarily responsible for making the resource Bridgette Alexmy Ruiz Cruz Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Wilbert Pinelo Alegría (Asesor) Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen". Relation A related resource Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Tesis de Investigación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context COL-TES-0059 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Alfabetización Escritura Español Lectura