https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/files/original/1/62/Marbin_Alfredo_Arellano_Arellano.pdf 25673a7c401741abaad6ae35df5bdd16 Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Licenciatura Subject The topic of the resource Trabajos recepcionales de los estudiantes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Description An account of the resource Colección de Tesis de egreso presentadas como requisito para la obtención del título de Licenciatura en Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria Source A related resource from which the described resource is derived Repositorio Institucional - Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Subdirección Académica, Departamento de Docencia, Área de Asesoría Académica Rights Information about rights held in and over the resource Todos los trabajos están bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Tesis de licenciatura Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document La investigación se centra en la aplicación de una aproximación interdisciplinaria a través del deporte escolar con estudiantes de sexto grado de Educación Primaria. Se propone un análisis de cómo las actividades físico-deportivas, más allá del desarrollo motor, sirven como un eje transversal para la articulación de contenidos de distintas áreas curriculares. Por ejemplo, la planificación de un juego puede involucrar el cálculo de distancias y tiempos (Matemáticas), la comprensión de la fisiología del ejercicio (Ciencias Naturales) y la redacción de reglas o crónicas deportivas (Lenguaje). El trabajo busca fundamentar la importancia de que el futuro docente incorpore estas estrategias para potenciar el aprendizaje significativo y el pensamiento holístico. Al integrar el deporte, se promueve no solo la salud física y mental y los valores (trabajo en equipo, respeto), sino también una comprensión más profunda y aplicada de los conocimientos escolares, preparando a los alumnos para enfrentar problemas complejos de la vida real. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource El deporte escolar y su aproximación interdisciplinaria en los alumnos de sexto grado Subject The topic of the resource Aprendizaje, Aprendizaje Integral, Lectura, Apcritura Description An account of the resource Este estudio aborda el deporte escolar como herramienta para fomentar un aprendizaje interdisciplinario en alumnos de sexto grado. Se analiza cómo la práctica deportiva puede integrar conocimientos y habilidades de diversas asignaturas, como matemáticas, ciencias y lenguaje, promoviendo un desarrollo integral. El objetivo es evidenciar el potencial del deporte para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Marbin Alfredo Arellano Arellano Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Wilbert Jiménez Naranjo (Asesor) Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen". Relation A related resource Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Tesis de Investigación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context COL-TES-0057 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Apcritura aprendizaje Aprendizaje Integral Lectura