https://normaleskildsen.mx/repositorioeskildsen/files/original/1/36/Wendy_Leon_Garcia.pdf c24d5c0d8a4e71fa2cfa5bd3585fa81d Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Tesis de Licenciatura Subject The topic of the resource Trabajos recepcionales de los estudiantes de la Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria. Description An account of the resource Colección de Tesis de egreso presentadas como requisito para la obtención del título de Licenciatura en Educación Primaria. Creator An entity primarily responsible for making the resource Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen. Licenciatura en Educación Primaria Source A related resource from which the described resource is derived Repositorio Institucional - Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Subdirección Académica, Departamento de Docencia, Área de Asesoría Académica Rights Information about rights held in and over the resource Todos los trabajos están bajo licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource es Type The nature or genre of the resource Tesis de licenciatura Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Text A resource consisting primarily of words for reading. Examples include books, letters, dissertations, poems, newspapers, articles, archives of mailing lists. Note that facsimiles or images of texts are still of the genre Text. Text Any textual data included in the document La presente investigación explora las formas, niveles y percepciones de la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos en el nivel de primaria. Se reconoce que la colaboración entre la familia y la escuela es un factor determinante en el éxito escolar y el desarrollo integral de los niños. El estudio se propone documentar las prácticas de participación, que van desde el apoyo en las tareas escolares y el fomento de hábitos de estudio en casa, hasta la asistencia a reuniones y el involucramiento en la toma de decisiones escolares. Se realizará un análisis de los obstáculos (como la falta de tiempo o la baja escolaridad) y de los motivadores que definen el grado de compromiso parental. Los resultados buscan proporcionar un diagnóstico claro sobre la situación actual y ofrecer estrategias de intervención a los docentes y directivos. El objetivo es diseñar mecanismos efectivos para fortalecer la alianza educativa entre el hogar y la institución, maximizando así los beneficios en el rendimiento, la motivación y la autoestima de los estudiantes. Original Format The type of object, such as painting, sculpture, paper, photo, and additional data Documento académico en formato digital PDF. Originalmente presentado en versión impresa para su evaluación institucional. Dublin Core The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/. Title A name given to the resource Participación de los padres de familia en el proceso educativo de los niños Subject The topic of the resource Español, Lectoescritura, Lectura, Escritura Description An account of the resource Este trabajo analiza la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos. Se enfoca en identificar las formas de colaboración que establecen con la escuela, el apoyo que brindan en casa y los factores que limitan o facilitan su involucramiento. La investigación busca demostrar la influencia positiva de una participación activa de los padres en el desarrollo académico, social y emocional de los niños de educación básica. Creator An entity primarily responsible for making the resource Wendy León García Publisher An entity responsible for making the resource available Escuela Rosario María Gutiérrez Eskildsen Date A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource Julio 2025 Contributor An entity responsible for making contributions to the resource Luis León Ortíz (Asesor) Rights Information about rights held in and over the resource Derechos reservados por el autor. Para uso académico y de consulta en el Repositorio Institucional de la Escuela "Rosario María Gutiérrez Eskildsen". Relation A related resource Trabajo recepcional para la obtención del título de Licenciado en Educación Primaria Format The file format, physical medium, or dimensions of the resource PDF Language A language of the resource Español Type The nature or genre of the resource Tesis de Investigación Identifier An unambiguous reference to the resource within a given context COL-TES-0033 Coverage The spatial or temporal topic of the resource, the spatial applicability of the resource, or the jurisdiction under which the resource is relevant Villahermosa, Tabasco, México Escritura Español Lectoescritura Lectura