{"id":4599,"date":"2026-04-20T16:04:08","date_gmt":"2026-04-20T16:04:08","guid":{"rendered":"https:\/\/normaleskildsen.mx\/eduprimaria\/?p=4599"},"modified":"2026-04-30T16:56:35","modified_gmt":"2026-04-30T16:56:35","slug":"fortaleciendo-el-compromiso-ambiental-en-el-normalismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/normaleskildsen.mx\/eduprimaria\/fortaleciendo-el-compromiso-ambiental-en-el-normalismo\/","title":{"rendered":"Fortaleciendo el compromiso ambiental en el normalismo"},"content":{"rendered":"\n

Se llev\u00f3 a cabo la presentaci\u00f3n de carteles \u201cProblem\u00e1ticas y cuidados del medio ambiente\u201d, una actividad que reuni\u00f3 a la comunidad normalista en torno a la reflexi\u00f3n, el an\u00e1lisis y la construcci\u00f3n de propuestas desde la conciencia ecol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

Este evento forma parte de los esfuerzos derivados de la carta de intenci\u00f3n entre instituciones, reafirmando el compromiso con la formaci\u00f3n acad\u00e9mica y la responsabilidad social en temas ambientales.<\/p>\n\n\n\n

La jornada inici\u00f3 con las palabras de apertura de la Dra. Mar\u00eda Bel\u00e9n Torres Mayo, directora de la Escuela Normal de Educaci\u00f3n Primaria \u201cRosario Mar\u00eda Guti\u00e9rrez Eskildsen\u201d. Posteriormente, la Dra. Lillian Ivonne Hern\u00e1ndez Zeind, responsable del curso, comparti\u00f3 la visi\u00f3n pedag\u00f3gica que dio sentido a esta actividad. El cierre estuvo a cargo de la Dra. Morayma Azueta G\u00f3mez, directora general del Centro de Investigaci\u00f3n e Innovaci\u00f3n para la Ense\u00f1anza y el Aprendizaje (CIIEA), quien destac\u00f3 la importancia de estos espacios formativos.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de la exposici\u00f3n de carteles, las y los estudiantes presentaron trabajos que abordaron el an\u00e1lisis de los ecosistemas tabasque\u00f1os, los retos del cambio clim\u00e1tico y la relevancia de integrar la educaci\u00f3n ambiental en su futura pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n\n\n\n

Este tipo de iniciativas fortalecen una formaci\u00f3n integral, en la que el compromiso con el entorno se convierte en un eje fundamental del quehacer educativo.<\/p>\n\n\n\n

“Por el Saber la Libertad.”<\/p>\n\n\n\n

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