{"id":4401,"date":"2026-03-18T17:22:45","date_gmt":"2026-03-18T17:22:45","guid":{"rendered":"https:\/\/normaleskildsen.mx\/eduprimaria\/?p=4401"},"modified":"2026-03-20T17:43:02","modified_gmt":"2026-03-20T17:43:02","slug":"participacion-en-el-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-de-mexico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/normaleskildsen.mx\/eduprimaria\/participacion-en-el-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-de-mexico\/","title":{"rendered":"Participaci\u00f3n en el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"\n

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La Escuela Normal de Educaci\u00f3n Primaria \u201cRosario Mar\u00eda Guti\u00e9rrez Eskildsen\u201d particip\u00f3 en el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, realizado en la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Oaxaca, consolidando su presencia en espacios acad\u00e9micos orientados al di\u00e1logo entre identidad, territorio e innovaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, la docente Dra. Lillian Ivonne Hern\u00e1ndez Zeind particip\u00f3 como ponente con la conferencia titulada \u201cEntre lo labrado y lo digital. La j\u00edcara yokot\u2019an como territorio simb\u00f3lico\u201d, en la que abord\u00f3 la relaci\u00f3n entre los saberes tradicionales y las herramientas tecnol\u00f3gicas contempor\u00e1neas, destacando el valor de la j\u00edcara como elemento de memoria, identidad y territorio.<\/p>\n\n\n\n

Asimismo, se particip\u00f3 en el taller \u201cArchivos comunitarios e inteligencia artificial: posibilidades y usos pr\u00e1cticos\u201d, orientado a explorar nuevas formas de preservaci\u00f3n y activaci\u00f3n del patrimonio cultural mediante el uso de tecnolog\u00edas emergentes.<\/p>\n\n\n\n

Durante el encuentro, se generaron espacios de di\u00e1logo acad\u00e9mico con autoridades de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, con el prop\u00f3sito de fortalecer perspectivas relacionadas con la educaci\u00f3n intercultural en la formaci\u00f3n docente. De igual manera, se sostuvo un acercamiento con la Dra. Carolina S\u00e1nchez Garc\u00eda, titular del Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad, quien plante\u00f3 la posibilidad de presentar este proyecto en la sede de la UNAM en la Ciudad de M\u00e9xico.<\/p>\n\n\n\n

La participaci\u00f3n en este tipo de encuentros contribuye al fortalecimiento de una formaci\u00f3n docente con enfoque intercultural, bioterritorial e innovador, vinculando el conocimiento tradicional con las nuevas tecnolog\u00edas en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n

“Por el Saber la Libertad.”<\/p>\n\n\n\n

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